一、總體概況

中鋼集團武漢安全環(huán)保研究院成立于1959年，是原冶金工業(yè)部直屬重點研究院，1983年國務(wù)院學(xué)位委員會批準我院為“安全技術(shù)及工程”和“環(huán)境衛(wèi)生學(xué)”兩個學(xué)科的碩士學(xué)位授予單位，是國內(nèi)第一批碩士學(xué)位授權(quán)點，1984年開始正式招收碩士研究生。經(jīng)過長期的建設(shè)和發(fā)展，環(huán)境工程學(xué)科形成4個特色鮮明的研究方向：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置及資源化利用技術(shù)、低碳與循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)。

學(xué)科現(xiàn)有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的碩士生導(dǎo)師19名。其中博士學(xué)歷2人，碩士學(xué)歷12人，正高級工程師11人，國務(wù)院政府津貼3人，生態(tài)環(huán)境部專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才1名，杰出工程師1名。

2021年環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生招生4人，1人為“211”院校生源，生源質(zhì)量較往年有一定提高。畢業(yè)2人，授予學(xué)位2人，畢業(yè)就業(yè)人數(shù)2人，就業(yè)率100%，其中1人進入事業(yè)單位，就業(yè)質(zhì)量良好。本學(xué)科在讀研究生13人，導(dǎo)師19人，師生比接近1.5：1。

二、黨建與思想政治教育工作

研究生教育是國家最高層次的學(xué)歷教育，在科教興國、人才強國戰(zhàn)略中具有重要的戰(zhàn)略意義。我院堅持以“立德樹人”為指導(dǎo)思想，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，在研究生中開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學(xué)習及黨史學(xué)習教育。為突出研究生思想政治教育工作的重要性，我院成立單獨的研究生黨支部，以黨建引領(lǐng)研究生工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力提高思想政治工作水平。

2021年在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，研究生黨支部不斷夯實黨建基礎(chǔ)，提升為群眾服務(wù)的能力，各項工作平穩(wěn)有序開展。

1.夯實思想根基，扎實推進黨史學(xué)習教育

按照院黨委的統(tǒng)一部署，研究生支部始終把抓好黨史學(xué)習教育作為年度的重要政治任務(wù)，按照既定的學(xué)習計劃穩(wěn)步推進。通過學(xué)習，大家對中國共產(chǎn)黨走過百年崢嶸歲月，經(jīng)歷百年波瀾壯闊、鑄就百年成就輝煌有了新的認識。營造了傳承黨的光榮傳統(tǒng)，增強黨性修養(yǎng)的良好氛圍。

2.將學(xué)習教育貫穿始終，推進學(xué)習型黨組織建設(shè)

研究生黨員的情況比較特殊，各年級的學(xué)習和實習任務(wù)不盡相同，同時面臨著新冠疫情的不確定性影響。為確保研究生支部組織活動效果與質(zhì)量，研究生黨支部注重在平時的工作中提前掌握大家的學(xué)習和工作狀態(tài)，采取線上學(xué)習和線下學(xué)習、集中學(xué)習與自我學(xué)習相結(jié)合，利用騰訊會議等形式召開黨組織生活會，將學(xué)習教育貫穿始終。

3.深入基層解決群眾急難愁盼的問題，推進黨建工作落到實處

研究生黨支部從工作實際出發(fā)，通過召開黨員大會、研究生座談會，開展專題調(diào)研等方式，征求各方面的意見，認真查找存在的問題和不足。針對2020年底研究生教育培養(yǎng)工作調(diào)研中大家反映的完善學(xué)分體系、加強技能培訓(xùn)、完善生活條件保障，思想政治和就業(yè)指導(dǎo)等方面的問題和不足，在過去一年進行了全面落實整改，提出的11條針對性的解決措施全部落實完成。

三、研究生培養(yǎng)相關(guān)制度及執(zhí)行情況

1.采用與高校聯(lián)合培養(yǎng)的模式，利用高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，讓教學(xué)與學(xué)科前沿及時接軌，并完成研究生基礎(chǔ)課教學(xué)，并結(jié)合學(xué)生的研究方向和導(dǎo)師專長，由導(dǎo)師親自教學(xué)一門課，促進基礎(chǔ)理論與研究方向的緊密結(jié)合。

2.嚴格遵守導(dǎo)師選聘程序和要求，加大導(dǎo)師培訓(xùn)投入，貫徹獎懲制度及師德師風教育，成效顯著。2021年完成新一輪導(dǎo)師遴選及認定工作，本學(xué)科新聘任5名導(dǎo)師，1人為博士研究生、2人為碩士研究生，2人為正高級職稱，3人為副高級職稱。

3.為提高研究生的科研實踐與創(chuàng)新能力，本學(xué)位授權(quán)點構(gòu)建了“教室-實驗室-會議室-工程現(xiàn)場”的實踐教學(xué)平臺。研究生加入導(dǎo)師的技術(shù)團隊全程參與科研和工程項目，導(dǎo)師和研究生之間形成良性互動。重視研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與激勵，本學(xué)科研究生學(xué)業(yè)及學(xué)術(shù)成果突出。2021年本學(xué)科學(xué)生共發(fā)表3篇論文，取得1項知識產(chǎn)權(quán)。

四、研究生教育改革

1.在人才培養(yǎng)上充分利用高校平臺，建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，加強校企聯(lián)合。

2.充分做好建章立制工作，梳理研究生培養(yǎng)管理制度文件，做到工作“有章可循，有據(jù)可依”，2021年修訂研究生相關(guān)制度3項，新增制度1項，在招生、助學(xué)保障、學(xué)分結(jié)構(gòu)方面進行相關(guān)標準提高以及優(yōu)化，同時嚴格落實過程管理，加強研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量管理和監(jiān)督，深入推進作為國家高層次人才的研究生教育事業(yè)改革發(fā)展。

3.在教師隊伍建設(shè)方面，堅持落實“立德樹人”的根本任務(wù)，將師德師風納入導(dǎo)師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，并作為導(dǎo)師遴選、認定、聘期考核的第一標準，切實落實導(dǎo)師是“第一責任人”的主體責任，不斷“強化導(dǎo)師樹人能力建設(shè)”，持續(xù)增強導(dǎo)師育人責任意識。

4.在科學(xué)研究與創(chuàng)新方面，持續(xù)提升研究生教育教學(xué)資源與條件，對我院研發(fā)中心進行改造升級，為研究生從事科學(xué)研究提供了優(yōu)良的實驗條件和學(xué)習實踐的平臺。完成知識管理系統(tǒng)建設(shè)，初步形成中鋼安環(huán)院“安環(huán)云”大數(shù)據(jù)知識平臺，成為研究生文獻檢索和理論學(xué)習的內(nèi)部平臺。

5.在學(xué)術(shù)交流方面，我院承辦的“中國寶武廢水零排放交流研討會”，中國寶武及所屬鋼鐵制造業(yè)、資源環(huán)境業(yè)和新材料產(chǎn)業(yè)主要企業(yè)及中央研究院，長江科學(xué)院、同濟大學(xué)、湖北省水利水電科學(xué)研究院、上海緣脈環(huán)境科技公司等20家單位50余名代表參加了研討。與會的專家、學(xué)者圍繞廢水處理和零排放、節(jié)能節(jié)水等方面開展了政策解讀、學(xué)術(shù)研究、成果應(yīng)用以及實踐經(jīng)驗的交流。

五、教育質(zhì)量評估與分析

為保障研究生教育與培養(yǎng)質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)論文評閱和答辯程序，完善學(xué)位授予的基本要求，我院嚴格執(zhí)行學(xué)位論文“雙盲評審”制度，雙盲評審未通過者，不得進行學(xué)位論文答辯。在論文抽檢中，雖沒有抽檢不合格的論文，但存在研究深度不夠、書寫不規(guī)范不嚴謹、章節(jié)編排邏輯不清晰等問題，需要進一步提高論文質(zhì)量和創(chuàng)新能力。

六、改進措施

針對本學(xué)科存在的問題，提出的改進建議如下：

1.受疫情防控影響，我院國際學(xué)術(shù)交流暫無進展，國際學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作渠道有待拓寬。

2.嚴格落實過程管理。定期宣貫研究生培養(yǎng)制度，抓住關(guān)鍵時間節(jié)點，嚴格開展培養(yǎng)工作。

3.提升研究生對研究及學(xué)術(shù)成果的認知與價值判斷能力，鼓勵學(xué)生發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果。